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首頁 > 高考總復(fù)習(xí) > 高考知識點 > 地理高頻考點
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標(biāo)題形式 文章列表

  • 高考地理高頻考點:氣壓帶風(fēng)帶的形成 2019-05-26

    氣壓帶風(fēng)帶的形成(以北半球為例) 將熱力環(huán)流模型擴(kuò)大到全球。(一般氣壓帶的跨幅為10 左右) 【赤道低氣壓帶,0 為中心】 赤道附近溫度較高,空氣膨脹上升,在近地面形成(赤道)低氣壓帶;在高空則形成高氣壓,流
  • 高考地理高頻考點:北半球氣壓中心與季風(fēng)環(huán)流 2019-05-26

    北半球氣壓中心與季風(fēng)環(huán)流 季風(fēng)的形成原因是由于海陸熱力性質(zhì)差異,陸地和海洋夏季和冬季形成高低氣壓中心,切斷了原先的氣壓帶。高低氣壓中心的分布不同,使得大氣在一年中不同季節(jié)風(fēng)向發(fā)生改變,稱之為季風(fēng)。一般
  • 高考地理高頻考點:大氣環(huán)流對氣候形成的影響 2019-05-26

    大氣環(huán)流對氣候形成的影響 1、在不同的氣壓帶風(fēng)帶控制下形成不同的氣候:熟記 2、氣壓帶、風(fēng)帶對氣候的影響需把握原則: (1)根據(jù)氣壓帶、風(fēng)帶的位置可斷定季節(jié),反過來根據(jù)季節(jié)也可斷定氣壓帶、風(fēng)帶的移動及位置。
  • 高考地理高頻考點:鋒與天氣 2019-05-26

    (一)冷鋒 冷氣團(tuán)主動流向暖氣團(tuán)。 標(biāo)志:鋒面符號為▲(黑三角);冷氣團(tuán)移動方向為直箭頭;鋒面坡度較大;冷鋒降水在鋒后。 天氣狀況: 過境前:單一暖氣團(tuán)控制,溫暖晴朗; 過境時:出現(xiàn)陰天、降溫、刮風(fēng)、雨雪
  • 高考地理高頻考點:鋒面氣旋圖的判讀 2019-05-26

    近地面的氣旋往往與鋒面聯(lián)系在一起,形成鋒面氣旋。鋒面存在于低壓槽上(在高壓脊不能形成),該天氣系統(tǒng)多見于溫帶地區(qū),是造成溫帶地區(qū)天氣變化的重要天氣系統(tǒng)。 解讀上述鋒面氣旋結(jié)構(gòu)圖,應(yīng)主要抓住以下幾點: 1.
  • 高考地理高頻考點:氣溫差異影響因素的判斷 2019-05-26

    氣溫差異影響因素的判斷 (1)緯度因素--相距較遠(yuǎn)的南北兩地 (2)海陸位置(距海遠(yuǎn)近)因素--相距較遠(yuǎn)的東西兩地 (3)地形因素--距離較近的兩地,氣溫大小有明顯差異。 如果某地冬溫明顯偏高,則可能有地形對冬季風(fēng)起阻擋
  • 高考地理高頻考點:降水 2019-05-26

    1.形成條件:充足的水汽,降溫過程和凝結(jié)核。 2.常見類型:地形雨、鋒面雨、臺風(fēng)雨、對流雨等。 3.降水量影響因素:【?挤治稣Z句】 (1)海陸位置 ①深居內(nèi)陸,大陸性強(qiáng),降水少 ②位于沿海,受夏季風(fēng)影響,降水豐
  • 高考地理高頻考點:氣候的描述 2019-05-26

    (1)描述氣候特征抓住核心三點:先指出氣候類型,然后對氣溫、降水以及光照三要素分別進(jìn)行描述。 (2)描述氣候成因:主要從大氣環(huán)流、海陸位置、地形、洋流等方面入手。 (3)探討氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響,常要描述【重點】 熱
  • 高考地理高頻考點:氣溫(日變化) 2019-05-26

    日變化: 一天中,太陽輻射最強(qiáng)是正午12時; 地面溫度最高出現(xiàn)在午后1時(即當(dāng)?shù)氐胤綍r為13:00)左右 大氣溫度(氣溫)最高出現(xiàn)在午后2時(即當(dāng)?shù)氐胤綍r為14:00)左右。 一天中,最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。 【氣溫日較
  • 高考地理高頻考點:氣候形成的影響因素 2019-05-26

    大氣環(huán)流是氣候形成的重要因素,但一個地方氣候的形成是太陽輻射、大氣環(huán)流、海陸分布、地形、洋流等因素綜合影響的結(jié)果。 影響因素 (1)緯度位置決定著熱量條件 地表太陽輻射分布規(guī)律是從低緯向高緯遞減,從而劃分出
  • 高考地理高頻考點:人類對水循環(huán)的利用和影響 2019-05-26

    人類對水循環(huán)的利用和影響: (1)正向利用 ①修建水庫,改變地表徑流的季節(jié)分配,減少洪水期徑流量,增加枯水期徑流量(削峰補枯);同時由于水面面積的擴(kuò)大和下滲增大使地下水位提高,可加大蒸發(fā)量和降水量。 ②跨流
  • 高考地理高頻考點:氣候類型的判讀技巧 2019-05-26

    (1)定位法:根據(jù)地理位置判斷氣候類型。依據(jù)緯度位置判斷溫度帶,依據(jù)海陸位置(大陸東岸、西岸或是內(nèi)陸)確定具體氣候類型。 (2)定性法:根據(jù)區(qū)域自然特征(如氣候特征、典型植被和典型動物、水文、土壤等)和氣候成
  • 高考地理高頻考點:水循環(huán)各環(huán)節(jié)的影響 2019-05-26

    [1]影響蒸發(fā)的因素 [2]影響水汽輸送的因素:風(fēng) 分析:要理解到地球風(fēng)帶的分布格局:低緯度地區(qū)的信風(fēng)帶,中緯度地區(qū)的西風(fēng)帶,高緯度地區(qū)的極地東風(fēng)帶;大陸東岸的季風(fēng)(夏季風(fēng)、冬季風(fēng))。 [3]影響降水的因素 [4]影
  • 高考地理高頻考點:河流的補給類型 2019-05-26

    1.大氣降水補給 核心在于氣候。根據(jù)不同氣候區(qū)降水的季節(jié)差異,河流的徑流年變化存在以下三種形式: ①全年徑流量較為穩(wěn)定:熱帶雨林和溫帶海洋性氣候區(qū)。 ②夏季為汛期,冬季為枯水期:(熱帶、亞熱帶和溫帶)季風(fēng)和
  • 高考地理高頻考點:內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)的水文特征比較 2019-05-26

    內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)的水文特征比較 參與海陸間循環(huán)的為外流區(qū),但外流區(qū)中可能存在內(nèi)流區(qū);參與陸地內(nèi)循環(huán)的為內(nèi)流區(qū)。 回顧我國外流區(qū)、內(nèi)流區(qū)分界線:北段大致沿著大興安嶺一陰山一賀蘭山一祁連山(東端)一線;南段沿
  • 高考地理高頻考點:河道裁彎取直對地理環(huán)境的影響 2019-05-26

    河道裁彎取直對地理環(huán)境的影響 1.有利影響:改善航運條件;改善防洪條件;有利于污水的快速自凈。 2.不利影響 河流裁彎取直,是河道縮短,水域面積縮小,從而導(dǎo)致調(diào)節(jié)氣候能力下降,同時導(dǎo)致水生生物棲息地減少,影響
  • 高考地理高頻考點:水系特征及其影響因素 2019-05-26

    水系特征及其影響因素 ①河流水系特征主要包括:河流的流程、流向、流域面積、支流數(shù)量及其形態(tài)、河網(wǎng)密度、水系歸屬、河道(河谷的寬窄、河床深度、河流彎曲系數(shù))、源地、沿河湖泊補給關(guān)系等。 ②影響因素: a.河流
  • 高考地理高頻考點:潛水知識點 2019-05-26

    潛水的概念: 潛水位海拔高度相同點的連線就是潛水位等值線。其考查內(nèi)容主要有以下幾方面。 厘清兩個概念: 地下水位高度(從地平面向上起算),地下水埋藏深度(從地面向下起算)。 潛水位等值線常見的幾個考察角度
  • 高考地理高頻考點:洋流的成因及性質(zhì)分類 2019-05-26

    洋流的成因分類: (1)風(fēng)海流:在盛行風(fēng)影響下形成的洋流。 回顧地球上風(fēng)帶的分布:信風(fēng)(低緯度);西風(fēng)(中緯度);極地東風(fēng)(高緯度)。 在東北信風(fēng)和東南信風(fēng)分別形成北赤道暖流和南赤道暖流; 在北半球西風(fēng)帶
  • 高考地理高頻考點:北印度洋海區(qū)的季風(fēng)環(huán)流 2019-05-26

    北印度洋海區(qū)的季風(fēng)環(huán)流: 1、成因: 在印度洋北部,由于海域狹窄,東北信風(fēng)不十分發(fā)達(dá),因而氣壓帶和風(fēng)帶位置的季節(jié)移動,以及海陸熱力性質(zhì)差異所造成的熱帶季風(fēng)卻占了優(yōu)勢地位。 2、規(guī)律: 夏季呈順時針環(huán)流(南赤
  • 高考地理高頻考點:內(nèi)、外力作用及其對地表形態(tài)的影響 2019-05-26

    內(nèi)力作用及其對地表形態(tài)的影響 1.熱量地球內(nèi)部,主要是放射性元素衰變產(chǎn)生的熱能; 2.表現(xiàn)形式:地殼運動、巖漿活動、變質(zhì)作用 (1)地殼運動: ①運動形式:a.水平運動:造成巖層水平位移和彎曲變形,形成綿長的斷
  • 高考地理高頻考點:風(fēng)化 侵蝕 堆積 2019-05-26

    風(fēng)化是指地表或接近地表的堅硬巖石、礦物與溫度、水及生物接觸過程中進(jìn)行分解,在原地形成松散堆積物的全過程。實質(zhì)是 大塊變成小塊 。 注意:風(fēng)化不過多與風(fēng)聯(lián)系,風(fēng)化之后的產(chǎn)物我們稱之為風(fēng)化殼,土壤是在風(fēng)化殼
  • 高考地理高頻考點:三類巖石的認(rèn)識及轉(zhuǎn)化 2019-05-26

    三類巖石的認(rèn)識 1、巖漿巖 只能由巖漿生成; 分為:花崗巖(侵入巖),堅硬致密;玄武巖(噴出巖),常有氣孔。 2、沉積巖: 外力作用生成,沉積物在固結(jié)成巖的作用下形成沉積巖。 如石灰?guī)r/砂巖/頁巖,特征:有明顯層理
  • 高考地理高頻考點:生長邊界(海嶺、斷層)與消亡邊界(海溝、造山帶) 2019-05-26

    生長邊界(海嶺、斷層)與消亡邊界(海溝、造山帶)。 ① 生長邊界(海嶺、斷層) 板塊張裂――裂谷(如東非大裂谷)、海洋(如紅海、大西洋、印度洋等) 海嶺、即大洋中脊――多隱沒在海水之中,是全球規(guī)模最大的海底山
  • 高考地理高頻考點:?嫉陌鍓K邊界 2019-05-26

    ?嫉陌鍓K邊界 最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、高考預(yù)測、志愿填報、錄取分?jǐn)?shù)線等 高考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 高考網(wǎng) 微信公眾號
  • 高考地理高頻考點:地形成因分析 2019-05-26

    運用地質(zhì)作用(內(nèi)力作用--地殼運動、巖漿活動、變質(zhì)作用、地震;外力作用--流水、風(fēng)、海浪、冰川的侵蝕、搬運、沉積作用等)與板塊運動(板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定,板塊交界處,地殼比較活躍及板塊的碰撞或張裂)來解釋
  • 高考地理高頻考點:地質(zhì)構(gòu)造的實踐意義 2019-05-26

    最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、高考預(yù)測、志愿填報、錄取分?jǐn)?shù)線等 高考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 高考網(wǎng) 微信公眾號
  • 高考地理高頻考點:地質(zhì)構(gòu)造形成的地表形態(tài) 2019-05-26

    地質(zhì)構(gòu)造形成的地表形態(tài) 褶皺和斷層是兩大基本的地質(zhì)構(gòu)造類型,二者在產(chǎn)生原因、結(jié)構(gòu)特征和形成的主要地貌方面存在明顯的區(qū)別,具體分析如下: 1.褶皺: 地下巖層受到水平擠壓力發(fā)生彎曲變形。但巖層還是連在一起的
  • 高考地理高頻考點:河流的侵蝕 2019-05-26

    河流的侵蝕方式: 溯源侵蝕:像河流源頭方向的侵蝕,使河流變長; 下蝕:向河床底部的侵蝕,使河流變深; 側(cè)蝕:向河流兩側(cè)的侵蝕,使河流變寬。 溯源侵蝕的根本原因在于 下蝕 ,而下蝕一般在上游最突出,原因是河流
  • 高考地理高頻考點:河流的堆積地貌 2019-05-26

    河流的堆積地貌 (一)沖積扇(洪積-沖積平原):位于河流的出山口,較多分布于干旱半干旱地區(qū)。 河流流出山口,地勢突然趨于平緩,河道變寬,水流速度減慢,河流攜帶的大量碎石和泥沙在山前堆積下來,形成沖積扇(洪
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